Goldene Regeln
Home ] Nach oben ] Es wirkt ... ] In Silben schreiben ] [ Goldene Regeln ] Rechtschreibung ] Schreib-Training ] Richtig ueben ] Richtig diktieren ] Legasthenie ] Wortschatz ]

 

dikt-004.jpeg (54181 Byte)

Wer die 4 goldenen Regeln des richtigen Schreibens beherzigt, schreibt jedes Diktat
ohne auch nur ein einziges Wort zu lernen mindestens eine Note besser !

Wie kann das gehen ?
Ohne ein Wort zu lernen, eine oder sogar zwei Noten besser schreiben?

Ganz einfach: Ihr müsst nur besonders aufmerksam sein !

Wenn ihr die 4 goldenen Regeln der Rechtschreibung beachtet, könnt ihr die Zahl eurer Fehler ohne zu üben bequem halbieren. Damit fallen eure Diktate mindestens um eine Notenstufe , nicht selten sogar um 2 Notenstufen besser aus.

Wenn ich Diktate korrigiere, fällt mir immer wieder auf, dass bestimmt die Hälfte der Fehler ganz einfach zu vermeiden wäre, würden die Schüler/innen die einfachsten  und schon lange gelernten Regeln des richtigen Schreibens auch anwenden.

Ich habe deshalb die 4 goldenen Regeln der Rechtschreibung aufgestellt.
Wer sie beachtet, schreibt die zukünftigen Diktate um mindestens eine Notenstufe besser.

1. Wir hören genau hin. Wir schreiben lautgetreu nach Silben !

Die meisten unserer Wörter können wir lautgetreu erfassen und schreiben.  Dabei ist es günstig, die Wörter beim Schreiben leise in in Silben mitzusprechen.: Lin-de, Ba-na-ne, Ka-me-ra, Ta-sche etc.

2. Wir checken alle fraglichen Wörter mit  der-die-das  !

Mindestens 1/3 aller Grundschul-Fehler sind Groß-Klein-Fehler.
Wissen wir nicht ob ein Wort groß oder klein geschrieben werden machen wir den
der-die-das-Check. Mit dem der-die-das-Check könnt ihr bis zu 30 %  aller Fehler vermeiden.

Stoßen wir auf ein fragliches Wort, verbinden wir es einfach mit der, die oder das.
Sofort wissen wir, ob das Wort groß oder klein geschrieben wird:
der Himmel, die Sonne, das Licht

3. Wir verlängern fragliche Wörter !

Wenn wir nicht wissen, ob das Wort Wald am Ende mit d oder mit t geschrieben wird, verlängern wir es einfach: der Wald, die Wälder, der und die Hunde, der Splint, die Splinte,

Entsprechend finden wir auch heraus, ob König mit g oder k geschrieben wird:
der König, die Könige, die Königin.
Weitere nützliche verlängerungen: Tank, tanken, Rad, Räder, Rat, raten, Tag, tagen, fragte, fragen

4. Wir fragen: Woher stammt das Wort ?

Vielfach hilft es auch, nach der Herkunft des Wortes zu fragen.
Äste- Ast,  Träger - tragen etc.

Ganz einfach: 
Man schreibt doppelt so gut,
wenn man nur halb so viel Fehler macht !

  • Um besser schreiben zu können muss man gar nicht alle Regeln kennen und anwenden können.
  • Man kann schon doppelt so gut schreiben,
    wenn man nur noch halb so viel Fehler macht.
  • Wer einige wenige Regeln beachtet und anwendet, verbessert sich in ganz kurzer Zeit.